PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA

CLB NGHIÊN CỨU TRẺ KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ NHIỆM KỲ 2014-2015

I. Phương hướng

Phát huy những kết quả đã đạt được, những kinh nghiệm đã được tích luỹ trong năm qua; khẩn trương khắc phục những thiếu sót, tồn tại; vận dụng và khai thác tốt tiềm năng NCKH của sinh viên nhằm tiếp tục nâng cao số lượng và chất lượng các công trình NCKH của SV, đẩy mạnh phong trào mô hình CLB Nghiên cứu trẻ rộng khắp các Khoa trong toàn trường, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường hơn.

II. Kế hoạch hoạt động

1. Về định hướng và nội dung nghiên cứu 

- Nghiên cứu cơ bản: Đi sâu, khám phá kiến thức mới thuộc chuyên ngành Điện tử và Viễn Thông; gắn yêu cầu khám phá lý thuyết mới với việc vận dụng vào giải quyết những vấn đề mà thực tiễn đang đặt ra; (Áp dụng cho sinh viên K19, K20)

- Nghiên cứu ứng dụng: Tập trung phát triển 1 số đề tài mang tính ứng dụng vào thực tiễn cao.

- Phát triển dạng đề tài của sinh viên làm nhánh cho các đề tài của giảng viên; nâng cao chất lượng các đề tài, phấn đấu có nhiều công trình đạt giải cấp Bộ.

2. Chương trình hoạt động

+Thiết kế, xây dựng các hệ thống điều khiển tự động sử dụng vi điều khiển: PIC, TI, AVR, ARM…

+Tìm hiểu các chuẩn giao tiếp không dây và có dây, áp dụng xây dựng hệ thống thu nhập dữ liệu từ xa.

+Phối hợp các thành viên trung tâm ROBOTICA để trao đổi về các kỹ năng lập trình, thiết kế robot…

Các Phòng thí nghiệm sẽ là nơi tổ chức các hoạt động trao đổi và nghiên cứu của

+      Phòng Thí nghiệm Viễn thông cao cấp ( P.504- Cơ sở Quang Trung)

+      Phòng thí nghiệm vi điều khiển TI (P. 501, Khu D, cơ sở Hòa Khánh Nam).

+      Phòng thí nghiệm Điện tử cơ sở (P. 502, Khu D, cơ sở Hòa Khánh Nam).

+      Phòng thí nghiệm điều khiển logic (P.504A, Khu D, cơ sở Hòa Khánh Nam).

+      Phòng thí nghiệm máy điện (P.504B, Khu D, cơ sở Hòa Khánh Nam).

Trên đây là toàn bộ báo cáo tổng kết và phương hướng hoạt động của Câu lạc bộ Nghiên cứu trẻ Khoa Điện- Điện tử trong nhiệm kỳ 2014-2015. Kính mong Ban Giám Hiệu nhà trường, Lãnh đạo khoa Điện- Điện tử và các phòng ban tạo điều kiện giúp đỡ.