Đào tạo và Tuyển sinh

Thạc sĩ Kỹ Thuật Điện tử

1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO (PROGRAM OBJECTIVES – PO)

1.1. Mục tiêu chung

          Chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điện tử của Trường Công nghệ, trường Đại học Duy Tân theo định hướng nghiên cứu có mục tiêu đáp ứng nhu cầu của người học, giúp người học nắm vững kiến thức chuyên ngành Kỹ thuật điện tử, tiếp cận những vấn đề kỹ thuật và công nghệ mới; có phương pháp nghiên cứu khoa học và kỹ năng chuyên môn phù hợp để hoạt động nghề nghiệp; có năng lực làm việc độc lập, sáng tạo, phát hiện, khám phá, giải quyết những vấn đề thuộc chuyên ngành Kỹ thuật điện tử; có khả năng sử dụng hiệu quả các kiến thức chuyên ngành Kỹ thuật điện tử để thực hiện các công việc ở các vị trí khác nhau, có thể tiếp tục học lên ở bậc tiến sĩ Kỹ thuật điện tử sau khi học bổ túc một số kiến thức cơ sở ngành theo yêu cầu của chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ Kỹ thuật điện tử. Đồng thời chương trình đào tạo này có mục tiêu cung cấp nguồn nhân lực trình độ cao về Kỹ thuật điện tử cho cả nước.

1.2. Mục tiêu cụ thể

Chương trình đào tạo thạc sĩ ngành Kỹ thuật Điện tử theo định hướng nghiên cứu của Trường Công nghệ, Trường Đại học Duy Tân nhằm đào tạo người học:

PO1: Về kiến thức

- Có khả năng vận dụng kiến thức triết học, lý luận chính trị Mac – Lenin, phương pháp tư duy biện chứng, tư duy phê phán, tư duy sáng tạo trong việc tìm tòi, phát hiện các vấn đề kỹ thuật điện tử trong thực tiễn.

- Có khả năng vận dụng ngoại ngữ để tiếp cận các công bố quốc tế phục vụ cho công tác nghiên cứu, cũng như giao lưu với các học giả trong và ngoài nước.

- Làm chủ kiến thức chuyên ngành, có thể đảm nhiệm công việc của chuyên gia trong lĩnh vực đào tạo; có tư duy phản biện, có kiến thức lý thuyết chuyên sâu để phát triển kiến thức mới và tiếp tục cho công việc nghiên cứu ở trình độ tiến sĩ.

- Hiểu và sử dụng thành thạo một số phương pháp và công cụ mô phỏng phục vụ cho việc học tập và nghiên cứu sâu hơn các học phần khác.

 

- Hiểu, vận dụng và có khả năng trình bày lại các kiến thức nâng cao và chuyên sâu về các lĩnh vực xử lý tín hiệu, thiết kế mạch tích hợp, mạng truyền thông không dây, lập trình điều khiển, robotics … phục vụ cho công tác nghiên cứu.

- Có kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực Điện tử và viễn thông nói chung và chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử nói riêng; có khả năng nghiên cứu hiệu quả, tư duy sáng tạo nhằm phát hiện những điểm mới và giải quyết được các vấn đề thuộc chuyên ngành Kỹ thuật Điện tử.

PO2: Về kỹ năng

- Có khả năng tham gia giảng dạy trong lĩnh vực điện - điện tử - truyền thông.

- Có khả năng nghiên cứu và tổ chức nghiên cứu hiệu quả.

- Có khả năng phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề một cách khoa học.

- Có khả năng nghiên cứu độc lập, sáng tạo; có khả năng phân tích thông tin, phản biện vấn đề, tổng hợp và đánh giá dữ liệu để đưa ra giải pháp một cách khoa học trong lĩnh vực điện - điện tử - truyền thông.

- Có khả năng tư duy logic, tư duy hệ thống, tư duy liên ngành và đa ngành.

- Có kỹ năng thuyết trình và tranh luận khoa học.

- Có kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và hội nhập được trong môi trường quốc tế.

- Có kỹ năng sử dụng ngoại ngữ chuyên ngành trong đọc tài liệu và trình bày vấn đề.

 PO3: Về mức độ tự chủ và trách nhiệm

- Có trách nhiệm công dân: Là một công dân tốt, có các phẩm chất đạo đức xã hội như có lòng yêu nước, có ý thức phục vụ nhân dân, có trách nhiệm đối với xã hội và cộng đồng, có ý thức chấp hành đúng và đầy đủ các quy định của pháp luật và chính sách của nhà nước, …

- Có đạo đức tốt, nghiêm chỉnh chấp hành luật pháp

- Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp như trung thực và trách nhiệm trong công việc, có ý thức cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có tinh thần độc lập trong công việc và hợp tác với đồng nghiệp, có ý thức dân tộc.

- Có phẩm chất đạo đức cá nhân như có bản lĩnh chính trị vững vàng, đạo đức tốt, năng động, tự chủ, chính trực, có ý thức phản biện, có tinh thần cầu tiến.

- Say mê, tận tâm với công việc. Luôn tích cực, chủ động đóng góp ý kiến và sáng tạo trong công việc.

2. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (PROGRAM LEARNING OUTCOMES - PLO) VÀ CÁC THÔNG TIN LIÊN QUAN

2.1. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo

Người học tốt nghiệp chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ theo định hướng nghiên cứu ngành Kỹ thuật Điện tử, Trường Công nghệ, Trường Đại học Duy Tân:

PLO1. Có khả năng xác định, xây dựng và giải quyết các vấn đề kỹ thuật phức hợp bằng cách áp dụng các nguyên lý kỹ thuật, khoa học và toán học chuyên sâu trong lĩnh vực điện tử.

PLO2. Có khả năng nghiên cứu thiết kế kỹ thuật chuyên sâu trong lĩnh vực điện tử để tạo ra các giải pháp đáp ứng các nhu cầu cụ thể có xem xét các yêu tố như sức khỏe cộng đồng, an toàn và phúc lợi, cũng như các yếu tố toàn cầu, văn hóa, xã hội, môi trường và kinh tế.

PLO3. Có khả năng giao tiếp hiệu quả với nhiều đối tượng khác nhau.

PLO4. Có khả năng nhận ra trách nhiệm đạo đức và nghề nghiệp trong các tình huống kỹ thuật và đưa ra những đánh giá đúng đắn có xem xét tác động của các giải pháp kỹ thuật của lĩnh vực điện tử trong bối cảnh toàn cầu, kinh tế, môi trường và xã hội.

PLO5. Có khả năng làm việc hiệu quả trong một nhóm mà các thành viên được cung cấp cơ hội lãnh đạo, cung nhau tạo ra một môi trường hợp tác và toàn diện, thiết lập mục tiêu, lập kế hoạch nhiệm vụ và đáp ứng các mục tiêu.

PLO6. Có khả năng để phát triển và tiến hành thử nghiệm thích hợp, phân tích và giải thích dữ liệu cũng như sử dụng đánh giá (phán đoán) kỹ thuật để đưa ra kết luận.

 

PLO7. Có khả năng tiếp thu và áp dụng kiến thức mới khi cần thiết bằng cách sử dụng các chiến lược học tập phù hợp.

Có trình độ ngoại ngữ Bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương.

Có khả năng trực tiếp tham gia các hoạt động nghiên cứu, giảng dạy; hoặc tham gia hoạt động thực tiễn; hoặc có thể tiếp tục học tập ở bậc tiến sĩ chuyên ngành Kỹ thuật điện tử sau khi Tốt nghiệp.

2.2. Vị trí hay công việc có thể đảm nhiệm của người học sau tốt nghiệp

          Học viên cao học sau khi tốt nghiệp chuyên ngành Kỹ thuật điện tử theo định hướng nghiên cứu của Trường Công nghệ, Trường Đại học Duy Tân có khả năng:

- Nghiên cứu độc lập và làm việc theo nhóm trong các đơn vị nghiên cứu và giáo dục.

- Tham gia giải quyết những vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực Kỹ thuật điện tử, máy tính, viễn thông, tự động hoá, điện tử y sinh tại các doanh nghiệp, nhà máy.

- Giảng dạy và nghiên cứu tại các trường đại học, cao đẳng, các cơ quan nghiên cứu, các cơ quan sản xuất, kinh doanh có liên quan đến Kỹ thuật điện tử.

Các tin khác

• Ngành Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa
• Ngành Kỹ thuật Điện
• Chuyên ngành Điện - Điện tử (chuẩn PNU)
• Chuyên ngành Điện tử Viễn thông
• Chuyên ngành Điện tự động